近日,河南省卫生健康委公布2022年河南省医学教育研究项目立项教学成果和优质课评选结果(豫卫科教函[2022]34号)。99905银河再获佳绩,获批河南省医学教育研究项目立项9项,结项4项,获评河南省医学教育优秀教学成果奖三等奖1项,获评河南省医学教育优质课二等奖1项。
2022年河南省医学教育研究项目立项名单 |
序号 |
项目名称 |
单位 |
主持人 |
Wjlx2022193 |
基于“线上+线下+临床”三位一体的内科护理学混合式教学设计与实践 |
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孟亚 |
Wjlx2022194 |
《医用化学》课程思政示范课程建设 |
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吴建丽 |
Wjlx2022195 |
《老年护理技术》课程三段式社会实践改革应用研究 |
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王江波 |
Wjlx2022196 |
线上线下混合式一流课程教学设计探究与实践--以《基础护理学》为例 |
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王丹凤 |
Wjlx2022197 |
课程思政视角下的药物化学课程混合式教学探索与实践 |
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付丽娜 |
Wjlx2022198 |
基于岗位胜任力的PBL-情景-高级模拟教学法在内科学实训中的教学改革 |
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李梦雅 |
Wjlx2022199 |
新医科背景下药学专业“模块化”实践教学体系改革与实践 |
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王聪颖 |
Wjlx202200 |
《医学微生物学》课程思政教学设计与改革 |
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裴岩岩 |
Wjlx2022201 |
微媒体时代背景下基于微信平台的混合式教学在《健康评估》课程思政建设中的应用研究 |
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杨慧 |
2022年河南省医学教育研究项目结项名单 |
Wjjx2022085 |
遗传咨询情景模拟在五年制临床本科医学遗传学教学中的实践探析 |
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抗晶晶 |
Wjjx2022086 |
健康中国视角下民办高校医学生医学人文素养培育研究 |
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杨娟 |
Wjjx2022087 |
医教协同背景下应用型本科护理专业培养模式现状研究 |
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江书庆 |
Wjjx2022088 |
基于教育信息化构建多元化临床实践教学考评体系 |
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郭晓娜 |
2022年河南省医学教育优秀教学成果奖三等奖 |
Wjcg2022081 |
遗传咨询情景模拟在五年制临床本科医学遗传学教学中的实践探析 |
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抗晶晶 |
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2022年河南省医学教育优质课二等奖 |
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Wjyzk2022027 |
I型超敏反应的发生机制 |
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陈青阁 |
河南省医学教育研究项目由河南省卫生健康委员会主办,旨在进一步推动医学教育教学改革、促进教育教学质量提高和教育创新,培养医学教学骨干。99905银河高度重视该类项目研究和申报工作,依托99905银河优秀师资团队和教育教学研究团队的指导,积极推动医学教育研究项目申报;优质课教学评选活动,进行层层选拔推荐。成绩的取得充分展现了医学院教师在教学方面的努力探索和实际成效,今后将继续深入研究教育教学规律,创新教学方法手段,推进教学改革实践,总结教学成果经验,进一步提高教育教学质量。